فراموش شده ترین باباهای دنیا | خدمتگزاران مدارس «وعده» می‌خورند
تاریخ انتشار: ۹ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۵۸۹۴۳
به گزارش جام جم آنلاین، چند دقیقه‌ای است که زنگ تفریح تمام شده است. آخرین دانش آموزان نیز از کنار آبخوری و بوفه به سمت ساختمان مدرسه می‌دوند. در این بین بابای مدرسه که مرد میانسالی است، جاروی خود را در دست می‌گیرد و مشغول تمیز کردن حیاط مدرسه می‌شود. حدود 15 سال سابقه کار دارد. اما می‌گوید چرخ زندگی‌اش نمی‌چرخد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
حدود پنج میلیون و 500 هزار تومان دریافتی اوست، آنقدر ناچیز که نیازی به ماشین حساب نیست تا نتیجه بگیرید که این رقم پاسخگوی نیازهای یک زن و شوهر هم نیست، چه برسد به او که سه بچه مدرسه‌ای هم دارد.
مرد میانسال در حالی که جارو را به شانه‌اش تکیه داده است، می‌گوید: کار من و همکارانم به عنوان سرایدار تمامی ندارد، زیرا شبانه روز باید از مدرسه مراقبت کنیم و از هر فرصت هم برای تمیز کردن قسمت‌های مختلف مدرسه استفاده کنیم.
آن طور که بابای مدرسه توضیح می‌دهد به دلیل کمبود نیرو او و همکارانش باید به جای چند نفر کار کنند و از حق داشتن مرخصی هم برخوردار نیستند.
مرد میانسال در این باره می‌گوید: به همین دلیل گاهی فرزندانم در تمیز کردن مدرسه به من کمک می‌کنند، باور کنید، تمیز کردن سرویس‌های بهداشتی، حیاط، کلاس‌های درس، راهروها و دفتر مدیر و معاونان کار کمی نیست.
این در حالی است که کار او به عنوان بابای مدرسه به مراقبت و نظافت محدود نمی‌شود. مرد میانسال در این باره می‌گوید: باید نامه‌ها را از مدرسه به اداره آموزش و پرورش ببرم یا از اداره به مدرسه برسانم. علاوه بر این هر وسیله‌ای که در مدرسه خراب شود و تعمیر آن از عهده من بر بیاید باید دست به کار شوم. در واقع بیشتر کارهای تاسیسات را هم خودم انجام می‌دهم.
به این ترتیب میتوان گفت بابای مدرسه حکم آچار فرانسه مدرسه را دارد. اما مشکل اینجاست که حقوقی که می‌گیرد، تناسبی با وظایف او ندارد.
آن طور که این بابای مدرسه توضیح می‌دهد، چند سالی است که حق سرایداری را نیز از فیش حقوقی او و همکارانش حذف کرده‌اند.
فراموش شدگان آموزش و پرورش
در چند سال اخیر موارد زیادی از فیش حقوقی نیروهای خدماتی مدارس حذف شده است از حق سرایداری بگیرید تا حق لباس و اضافه کار.
این درحالی است که شرایط برای نیروهای قراردادی و پیمانی سخت‌تر نیز هست. خدمتگزار یکی از مدارس دراین باره می‌گوید: هر چند با من قرارداد کار بسته‌اند و بیش از ده سال سابقه کار دارم. اما کمتر از پنج میلیون تومان حقوق می‌گیرم.
او ادامه می‌دهد: هر مزایایی که برای همکاران دیگرمان در آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است، برای ما لحاظ نمی شود، مانند فوق العاده ویژه و قانون رتبه بندی که سبب افزایش حقوق معلمان شده است. اما شامل حال نیروهای خدماتی مدارس نمی شود.
آن طور که این مرد جوان توضیح می‌دهد در بیشتر مواقع اضافه کار شامل معلمان و مدیران و معاونین می‌شود اما اضافه کار به نیروهای خدماتی تعلق نمی‌گیرد یا پرداخت آن تا زمان تامین بودجه به تعویق می‌افتد.
او این پرسش را مطرح می‌کند که چرا در دیگر ارگان‌ها برای نیروهای خدماتی کف حقوق بیشتری در نظر گرفته شده است؟ اما در آموزش پرورش نیروی خدمتگزار و سرایدار حقوق خیلی پایینی می‌گیرند.
یکی دیگر از نیروهای خدماتی آموزش و پرورش به ما می‌گوید: مساله دیگری که این روزها به فراموشی سپرده شده است، بحث تبدیل وضعیت است. برای نمونه بسیاری از نیروهای خدماتی شرکتی، قراردادی و یا پیمانی هستند. اما برای تبدیل وضعیت آنها اراده‌ای وجود ندارد.
این درحالی است که برخی از این نیروها مدرک کارشناسی یا کارشناسی ارشد نیز دارند.
مرد جوان ادامه می‌دهد: مشکلی که این روزها بیش از گذشته نیروهای خدماتی را تحت فشار گذاشته بحث کمبود نیرو است، شرایطی که سبب شده این روزها هر یک از نیروهای خدماتی دستکم به اندازه دو نفر کار کنند. اما دستمزد یک نفر هم به آنها پرداخت نشود.
او ادامه می‌دهد: مسئولان زیادی تا به حال به ما وعده بهبود شرایط را داده‌اند، افرادی مانند وزیران آموزش و پرورش، معاونان و نمایندگان مجلس. اما مشکل اینجاست که آنها خیلی زود این وعده‌ها را فراموش می‌کنند و نمی‌دانند ما نمی‌توانیم این وعده‌ها را سر سفره جلوی زن و بچه‌هایمان بگذاریم.
وعده‌های بیسرانجامشرایط نامناسب نیروهای خدماتی آموزش و پرورش این روزها با افزایش مشکلات اقتصادی بیش از گذشته نمایان شده است. به همین دلیل نیاز است که مسئولان توجه ویژه‌ای به شرایط این افراد داشته باشند. با این حال بررسی‌های خبرنگار ما نشان می‌دهد مسئولان زیادی در چند سال گذشته درباره لزوم بهبود شرایط این افراد صحبت کرده‌اند. اما مشکل اینجاست که سخنان آنها هیچ وقت از مقام وعده فراتر نرفته است.
برای نمونه مدتی پیش روح الله نجابت، یکی از نمایندگان مجلس از این خبرداد که تعدادی از نمایندگان مجلس برای بهبود شرایط نیروهای خدماتی آموزش و پرورش به اعضای شورای حقوق و دستمزد نامه نوشته‌اند.
این نماینده مجلس درباره سرنوشت این نامه به خبرنگار جام جم آنلاین می‌گوید: تلاش‌های بسیاری به این منظور انجام شد. اما متاسفانه اعلام کردند که شعل این افراد در گروه طبقه بندی مشاغل قرار نمی‌گیرد و نمی‌توان حقوق آنها را افزایش داد.
این درحالی است که برخی از نیروهای خدماتی آموزش و پرورش تاکید می‌کنند که حقوق نیروهای خدماتی وزارت بهداشت و درمان با چنین رویکردی افزایش پیدا کرده است.
نجابت در این باره می‌گوید: چنانچه حقوق نیروهای خدماتی وزارت بهداشت و درمان افزایش یافته باشد. میتوان حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش را نیز افزایش داد. البته باید بررسی کرد که بر چه اساسی این افزایش حقوق اتفاق افتاده است.
این درحالی است که او تاکید می‌کند برای افزایش حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش نیاز به بودجه قابل توجهی نیست و میتوان آن را در بودجه لحاظ کرد.
مهدی اسماعیلی، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز در این باره عنوان می‌کند: وزیر آموزش و پرورش قول داده بود که حقوق نیروهای خدماتی مدارس و سرایداران را افزایش دهد. اما این اتفاق نیفتاده است و باید از وزیر پرسید، چرا در این خصوص تعلل کرده است؟
حسین حق وردی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز تاکید می‌کند که باید به شرایط معیشتی نیروهای خدماتی و سرایداران مدارس توجه کرد، زیرا آنها در مقایسه با دیگر کارکنان دولت کمترین حقوق دریافتی را دارند و برای تامین نیازهای اولیه خود نیز با مشکل رو به رو هستند.
بنابراین لازم به یادآوری است که نیروهای خدماتی آموزش و پرورش درخواست‌های عجیبی ندارند، درخواست‌هایی که میتوان آنها را حقوق اولیه این افراد دانست، زیرا در بسیاری از ارگان‌های دولتی به آنها توجه شده است. برای نمونه آنها خواستار اجرای طرح رتبه‌بندی نیروهای خدماتی، برقراری حق سرایداری، اضافه‌کار، حق لباس و حق مسکن، جذب و استخدام نیروهای جدید، افزایش حقوق، ارتقای شغلی و همسان سازی حقوق هستند.
منبع: جام جم آنلاین
کلیدواژه: بابای مدرسه سرایدار خدمتگزار آموزش و پرورش حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش حقوق نیروهای خدماتی نیروهای خدماتی باره می گوید افزایش حقوق بابای مدرسه تمیز کردن اضافه کار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۵۸۹۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شهریه مدارس غیردولتی شفاف می‌شود
بهنام نیک‌نژاد؛ درباره ابلاغ آییننامه جدید مدارس غیردولتی و ساماندهی وضعیت شهریه این مدارس اظهار کرد: طبق این قانون سامانه نظارت بر مدارس غیردولتی با هدف شفاف سازی ایجاد می‌شود البته این در گذشته ایجاد شده بود اما چون پشتوانه قانونی نداشت، عمدتاً مورد اعتراض مدارس قرار می‌گرفت.
وی در پاسخ به این پرسش که سازمان مدارس غیردولتی چگونه در سامانه نظارت بر وضعیت مدارس میزان شهریه دریافتی، تعداد کارکنان و وضعیت فضای آموزشی را نظارت می‌کند؟ عنوان کرد: وزارت آموزش و پرورش مکلف است حداقل ۶ ماه بعد از ابلاغ قانون، سامانه الکترونیکی مدیریت، نظارت و ارزیابی مدارس و مراکز غیردولتی را ایجاد کند و تمام اطلاعات از جمله آمار کارکنان و دانش‌آموزان مدارس غیردولتی، فضا و نوع مالکیت، تجهیزات آموزشی، مجوزهای تأسیس و راه اندازی، شاخص‌های ارزیابی، میزان شهریه دریافتی، درآمد و هزینه‌ها را ثبت کند.
امکان نظارت مجلس
مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در گذشته مدارس برای اعلام درآمد و هزینه‌ها همراهی نمی‌کردند، افزود: مجلس و سازمان مدارس غیردولتی به عنوان ناظر می‌تواند سامانه نظارت را رصد کنند؛ در گذشته معلمان مدارس غیردولتی همواره اعتراض داشتند که حقوق آن ها اندک است هم‌اکنون سامانه نظارت می‌تواند درباره شفاف‌سازی مبالغ پرداختی به کارکنان مدارس شفافیت ایجاد کند.
وی ادامه داد: امکان ارزیابی و رصد سامانه شفافیت برای مدیران آموزش و پرورش و اعضای کمیسیون آموزش مجلس فراهم است همچنین اولیای دانش‌آموزان مدرسه می‌توانند به اطلاعات مربوط به فضا، نوع مالکیت، تجهیزات آموزشی، شاخص‌های ارزیابی و میزان شهریه دریافتی دسترسی داشته باشند، دریافت این اطلاعات جامع می‌تواند به اجرای رتبه‌بندی مدارس غیردولتی کمک کند.
نیک‌نژاد بیان کرد: والدین نسبت به شهریه بالای مدارس غیردولتی معترض هستند از سوی دیگر مؤسسان می‌گویند که چرا شهریه مدرسه را پایین تعیین می‌کنید، در گذشته چون نمی‌توانستیم اطلاعات مربوط به درآمد و هزینه مدارس را به صورت سامانه‌ای و آنلاین مشاهده کنیم در نهایت شهریه برخی مدارس بسیار زیاد و برخی پایین می‌شد.
حساب‌های مختلف مدارس باید ساماندهی شود
مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه باید به وضعیت مدارس غیردولتی نظم داد، افزود: حساب‌های مختلف مدارس باید ساماندهی شوند و شفاف‌سازی به نفع مؤسسان و مردم است.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا امکان برداشت شهریه دریافتی اضافه از حساب مدرسه وجود دارد، بیان کرد: طبق قانون جدید امکان جریمه نقدی مؤسس تا ۱۰۰ درصد شهریه ابلاغی کل دانش‌آموزان مدرسه در همان سال متناسب با مبلغ تخلف مالی وجود دارد، در گذشته جریمه نقدی وجود نداشت.
برگرداندن شهریه به مردم و جریمه مدارس
نیک‌نژاد ادامه داد: به مدرسه‌ای که بیشتر از شهریه مصوب دریافت کند فرصت می‌دهیم شهریه اضافه را به خانواده‌ها بازگرداند و بعد از آن برای مدرسه جریمه تعیین می‌کنیم روند کار بدین صورت است، وقتی در استان رأی صادر شد که مؤسس مدرسه باید جریمه پرداخت کند ۲۰ روز فرصت برای اعتراض دارد پس از آن پرونده در شورای سیاست‌گذاری و نظارت بر مدارس غیردولتی بررسی می‌شود، وقتی آن ها جریمه مدرسه را تایید کردند، قطعیت یافته و از مدرسه دریافت می‌شود.
وی افزود: جریمه نقدی به حساب درآمدهای عمومی نزد خزانه‌داری کل کشور واریز و به طور کامل در اختیار صندوق حمایت از مدارس غیردولتی قرار می‌گیرد تا در راستای ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی مناطق محروم هزینه شود.
مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: شهریه باید به حساب مدرسه واریز بشود و پس از در پایان سال تحصیلی اگر مبلغی باقی ماند، مؤسس می‌تواند به عنوان سود برداشت کند.
ساماندهی ساعت کار و بیمه معلمان
نیک‌نژاد درباره ساماندهی حقوق و بیمه معلمان مدارس غیردولتی عنوان کرد: در قانون جدید آمده است، ساعات فعالیت تمام وقت معلمان و کارکنان آموزشی غیر رسمی مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیر دولتی شامل برنامه درسی ملی و فوق برنامه درسی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش و آمادگی برای حضور در کلاس درس، ۳۰ ساعت در هفته و ساعات کار مدیران، معاونان و کارکنان اداری دفتری و خدماتی این مدارس و مراکز ۳۶ ساعت در هفته با احتساب حضور در جلسات و شوراهای آموزشی، پرورشی و اداری مدرسه تعیین می‌شود.
وی ادامه داد: در گذشته قانون کار مبنا بود و با استناد به آن معلمان مدارس غیردولتی برای دریافت حقوق و بیمه کامل باید ۴۴ ساعت در هفته تدریس می‌کردند اما اکنون در قانون جدید ساعت تمام وقت معلمان ۳۰ ساعت است و مؤسسان مدارس غیردولتی و مهدکودک‌ها باید با رعایت این موضوع کارکنان خود را بیمه کنند و امکان رصد به صورت آنلاین برای سازمان مدارس غیردولتی وجود دارد.
منبع: خبرگزاری تسنیم
دانشجویان سال سوم دانشگاهها، بورسیه دانشگاه فرهنگیان می‌شوند